الشافعي والعلم

اخي لن تنال العلم إلا بسته سأنبئك تفصيلها ببيان
ذكاء وحرص واجتهاد وبلغه وصحبه استاذ وطول زمان
_________________________
اصبر على مر الجفا من معلـم فان رسوب العلـم فـي نفراتـه
ومن لم يذق مر التعلـم ساعـة تجرع ذل الجهل طـول حياتـه
ومن فاته التعليـم وقـت شبابـه فكبـر عليـه اربعـا لوفـاتـه
وذات المرء لعمري بالعلم والتقى اذا لم يكونـا لا اعتبـار لذاتـه
_________________________
أأنثر دراً بين سارحـة البهـم وانظم منثوراً تراعية الغنـم ؟
لعمري لئن ضيعت في شر بلدةٍ فلست مضيعاً فيهم غرر الكلـم
لئن سهل الله العزيـز بلطفـه وصادفت أهلاً للعلوم وللحكـم
بثثت مفيداً واستفدت ودادهـم وإلا فمكنـون لـدى ومكتتـم
ومن منح الجهال علماً أضاعه ومن منع المستوجيين فقد ظلـم
__________________________
أصبحت مطرحاً في معشر جهلـوا حق الأديب فباعوا الـرأس بالذنـب
والناس يجمعهـم شمـل ، وبينهـم في العقل فرق وفي الآداب والحسب
كمثل ما الذهـب الإبريـز يشركـة في لونه الصفر والتفضيل للذهـب
والعود لو لم تطـب منـه روائحـه لم يفرق الناس بين العود والحطـب
__________________________
ارحل بنفسك من ارضٍ تضام بهـا ولا تكن من فراق الأهل في حرق
فالعنبر الخام روث في موطونـه وفي التغرب محمولُ على العنـق
والكحل نوع من الأحجار تنظـره في أرضه وهو مرمي على الطرق
لما تغرب حـاز الفضـل أجمعـه فصار يحمل بين الجفـن والحـدق
___________________________
لا يدرك الحكمة من عمره يكدح في مصلحة الأهـل
ولا ينال العلـم إلا فتـى خال من الأفكار والشغـل
لو أن لقمان الحكيم الـذي سارت به الركبان بالفضل
بلى بفقـرٍ وعيـالٍ لمـا فرق بين التبـن والبقـل